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Les grands gagnants de la Palme verte
2009-2010
Catégorie 1 — 1er, 2e et 3e cycles du primaire
Petite empreinte ira loin
École Ste-Thérèse-de-l’Enfant-Jésus
Résumé de projet
Catégorie 2 — Secondaire
Implantation d’un bioréacteur
Polyvalente Curé-Mercure – Mont-tremblant
Résumé de projet
Catégorie 3 — Autre
La qualité de l’air c’est notre affaire !
École Madeleine-de-Verchères – Sainte-Anne-de-la-Pérade
Résumé de projet
Catégorie 4 — École complète
L'augmentation du goût de la vie
École Hélène-de-Champlain - Longueuil
Résumé de projet
Coup de cœur du jury
Jardin d’eau aquaterre
École Joseph-Charbonneau – Montréal
Résumé de projet
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La Fondation invite tous les intervenants qui travaillent dans une école québécoise au niveau préscolaire, primaire ou secondaire à transformer leur univers
en posant une action environnementale dans leur milieu scolaire.
L’objectif? Améliorer ou bonifier leur qualité
de vie et celle des élèves de l’école.
Gagnez la Palme verte
La Palme verte sera remise au groupe qui aura réalisé
le meilleur projet environnemental dans chacune des quatre catégories
suivantes :
1) Préscolaire et premier cycle du primaire;
2) Deuxième et troisième cycles du primaire;
3) Premier et deuxième cycles du secondaire;
4) Autres groupes : comité vert, service de garde, service de dîner, service de pastorale, etc.
À gagner parmi ces prix
- Une bourse de 1 000 $ pour la poursuite du projet dans le milieu
scolaire;
- Une visite animée des quatre Muséums nature de
Montréal;
- Une nuit au Biodôme, incluant le souper et le petit-déjeuner
pour tous les élèves du groupe et l'intervenant;
- Un bon d’achat d’une valeur de 50 $ échangeable
dans les boutiques des Muséums nature de Montréal;
- La publication du résumé du projet sur le site
de la Fondation Muséums nature Montréal;
- Et d'autres surprises.
Comment participer ?
Durant l’année scolaire en cours, les participants doivent réaliser un projet qui s’inscrit dans une démarche pédagogique en lien avec la nature et l’environnement.
En collaboration avec les élèves, les intervenants ont le mandat d’apporter un changement positif en modifiant l’état actuel de leur milieu et de sensibiliser leur entourage à la protection et à la conservation de la nature en posant une action durable.
Cette année, réalisez avec les élèves de votre école un projet en lien avec la nature et l’environnement.
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